| เลขที่ |
รหัสนักเรียน |
ชื่อ-นามสกุล |
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
รหัสครู |
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
รหัสครู |
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
รหัสครู |
| 1 |
54254 |
เด็กชาย ณฐกร เอี่ยวพิพัฒน์กูล |
ศ21203 |
การออกแบบสัญญาลักษณ์ (ศ34) |
603 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
54255 |
เด็กชาย ณัฎฐากร โนใจวงศ์ |
ว20209 |
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 1 (ศ34) |
324 |
|
|
|
|
|
|
| 3 |
54256 |
เด็กชาย ณัฐชนน อุ่นอานนท์ |
ศ20203 |
กีต้าร์ 1 (ศ34) |
660 |
|
|
|
|
|
|
| 4 |
54257 |
เด็กชาย ณัฐพล ฮาวคำฟู |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
54258 |
เด็กชาย ณัฐพศุตม์ สหสุนทรวุฒิ |
อ21225 |
การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตประจำวัน (ศ34) |
877 |
|
|
|
|
|
|
| 6 |
54259 |
เด็กชาย ณัฐวัศ เจริญสุข |
ศ20203 |
กีต้าร์ 1 (ศ34) |
660 |
|
|
|
|
|
|
| 7 |
54260 |
เด็กชาย ตุลภัทร วิละน้อย |
ศ21203 |
การออกแบบสัญญาลักษณ์ (ศ34) |
603 |
|
|
|
|
|
|
| 8 |
54261 |
เด็กชาย เตชทัต เตชะนันท์ |
ว20201 |
วิทยาศาสตร์กับการแก้ปัญหา (ศ34) |
323 |
|
|
|
|
|
|
| 9 |
54262 |
เด็กชาย ธนบัตร วงศ์ประเสริฐ |
ว20209 |
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 1 (ศ34) |
324 |
|
|
|
|
|
|
| 10 |
54263 |
เด็กชาย ธีรวัฒน์ อินยะ |
ง20231 |
ช่างโลหะแผ่น (ศ34) |
736 |
|
|
|
|
|
|
| 11 |
54264 |
เด็กชาย บารมี เสนาถี |
ว20215 |
วิทยาศาสตร์กับความงาม (ศ34) |
356 |
|
|
|
|
|
|
| 12 |
54265 |
เด็กชาย ปภาวิชญ์ อุ้มหอบ |
ง20231 |
ช่างโลหะแผ่น (ศ34) |
736 |
|
|
|
|
|
|
| 13 |
54266 |
เด็กชาย พัฒน์โสภณ ธรรมยา |
ว20215 |
วิทยาศาสตร์กับความงาม (ศ34) |
356 |
|
|
|
|
|
|
| 14 |
54267 |
เด็กชาย พิชญะ เสนาะสันต์ |
ว20201 |
วิทยาศาสตร์กับการแก้ปัญหา (ศ34) |
323 |
|
|
|
|
|
|
| 15 |
54268 |
เด็กชาย ภัทรกร ทิพย์ปลูก |
อ21225 |
การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตประจำวัน (ศ34) |
877 |
|
|
|
|
|
|
| 16 |
54269 |
เด็กชาย ภาสวี นันตา |
ศ21203 |
การออกแบบสัญญาลักษณ์ (ศ34) |
603 |
|
|
|
|
|
|
| 17 |
54270 |
เด็กชาย ภูดิศ จันทร์แก้ว |
ง20201 |
การปลูกพืชผักทั่วไป1 (ศ34) |
717 |
|
|
|
|
|
|
| 18 |
54271 |
เด็กชาย ภูผา ปิยะราช |
ว20201 |
วิทยาศาสตร์กับการแก้ปัญหา (ศ34) |
323 |
|
|
|
|
|
|
| 19 |
54272 |
เด็กชาย รตินวรรธ เป๊กทอง |
ง20208 |
การปลูกพืชสมุนไพร1 (ศ34) |
748 |
|
|
|
|
|
|
| 20 |
54273 |
เด็กชาย วรภพ สารธรรม |
ว20201 |
วิทยาศาสตร์กับการแก้ปัญหา (ศ34) |
323 |
|
|
|
|
|
|
| 21 |
54274 |
เด็กหญิง กัญญาณัฐ สอนปิงคำ |
ศ21221 |
นาฏศิลป์ไทย (ศ34) |
652 |
|
|
|
|
|
|
| 22 |
54275 |
เด็กหญิง ฉัตรชฎากร ฉัตรแก้ว |
ง20201 |
การปลูกพืชผักทั่วไป1 (ศ34) |
717 |
|
|
|
|
|
|
| 23 |
54276 |
เด็กหญิง ชญาดา ประทุมมาศ |
ศ20201 |
การปฎิบัติเปียโน 1 (ศ34) |
616 |
|
|
|
|
|
|
| 24 |
54277 |
เด็กหญิง ชนิดาภา เกษณา |
ว20215 |
วิทยาศาสตร์กับความงาม (ศ34) |
356 |
|
|
|
|
|
|
| 25 |
54278 |
เด็กหญิง ชนิปรียา ตั้งชัยสุริยา |
ว20215 |
วิทยาศาสตร์กับความงาม (ศ34) |
356 |
|
|
|
|
|
|
| 26 |
54279 |
เด็กหญิง ฐานิดา ศรีชำนิ |
อ21225 |
การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตประจำวัน (ศ34) |
877 |
|
|
|
|
|
|
| 27 |
54280 |
เด็กหญิง ฐิติรัตน์ แซ่โค้ว |
ศ21211 |
ดนตรีพื้นเมือง 1 (ศ34) |
658 |
|
|
|
|
|
|
| 28 |
54281 |
เด็กหญิง ณัฐธยาน์มน อภิญญาวิศาล |
ศ21203 |
การออกแบบสัญญาลักษณ์ (ศ34) |
603 |
|
|
|
|
|
|
| 29 |
54282 |
เด็กหญิง ณัฐวลัญช์ น้อยช่างคิด |
ง20201 |
การปลูกพืชผักทั่วไป1 (ศ34) |
717 |
|
|
|
|
|
|
| 30 |
54283 |
เด็กหญิง ธนวรรณ บุญศรีวงค์ |
ศ21221 |
นาฏศิลป์ไทย (ศ34) |
652 |
|
|
|
|
|
|
| 31 |
54284 |
เด็กหญิง ธนวันต์ โต๊ะเหลือ |
ศ21203 |
การออกแบบสัญญาลักษณ์ (ศ34) |
603 |
|
|
|
|
|
|
| 32 |
54285 |
เด็กหญิง นาราภัทร ใจศิล |
ว20215 |
วิทยาศาสตร์กับความงาม (ศ34) |
356 |
|
|
|
|
|
|
| 33 |
54286 |
เด็กหญิง ปานทิพย์ เนียมณรงค์ |
อ21225 |
การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตประจำวัน (ศ34) |
877 |
|
|
|
|
|
|
| 34 |
54287 |
เด็กหญิง ปุณยวีร์ ภูวนันท์พุฒิชัย |
ว20215 |
วิทยาศาสตร์กับความงาม (ศ34) |
356 |
|
|
|
|
|
|
| 35 |
54288 |
เด็กหญิง ภรภัทร ติ๊บดวงคำ |
ว20215 |
วิทยาศาสตร์กับความงาม (ศ34) |
356 |
|
|
|
|
|
|
| 36 |
54289 |
เด็กหญิง ภานุภัทร วงค์คม |
ศ21203 |
การออกแบบสัญญาลักษณ์ (ศ34) |
603 |
|
|
|
|
|
|
| 37 |
54290 |
เด็กหญิง วลัญช์ลักษณ์ ไชยเมืองมูล |
ง20294 |
งานบริการห้องสมุด (ศ34) |
740 |
|
|
|
|
|
|
| 38 |
54291 |
เด็กหญิง สิริญา ไหวมาเจริญ |
อ21225 |
การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตประจำวัน (ศ34) |
877 |
|
|
|
|
|
|
| 39 |
54292 |
เด็กหญิง สุพิชญา นาสี |
ว20215 |
วิทยาศาสตร์กับความงาม (ศ34) |
356 |
|
|
|
|
|
|
| 40 |
54293 |
เด็กหญิง สุวรรณมาส มนตรีย์กุศน |
ศ21203 |
การออกแบบสัญญาลักษณ์ (ศ34) |
603 |
|
|
|
|
|
|